DSpace logo

Please use this identifier to cite or link to this item: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/959
Title: Meningkatkan Hasil Belajar IPA Bagi Siswa Kelas III dengan menggunakan media audio Visual ( VCD pembelajaran ) Materi Mengenal Bentuk Permukaan Bumi di SD Mangunsari 05 Salatiga Semester II Tahun Pelajaran 2011/2012.
Authors: Jupri
Keywords: penggunaan VCD pembelajaran;hasil belajar
Issue Date: 2012
Publisher: Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP-UKSW
Abstract: Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya pengembangan kreativitas siswa dalam proses pembelajaran di sekolah dasar. Salah satu faktor yang mempengaruhi kreativitas siswa dalam belajar adalah metode pembelajaran yang bisa mengembangkan rasa ingin tahu, keterbukaan terhadap pengalaman, berani mengambil resiko, dan penuh energi dalam diri siswa. Metode pembelajaran itu adalah metode audio visual ( VCD pembelajaran ), yaitu kegiatan yang dilakukan untuk memecahkan atau membuktikan suatu teori, yang meliputi, mengamati, mengukur kemajuan hasil belajar siswa sehingga diperoleh data yang kemudian dipergunakan untuk menarik kesimpulan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Apakah metode media audio visual ( VCD Pembelajaran ) dapat meningkatkan hasil belajar siswa dengan alat peraga VCD Pembelajaran terhadap hasil belajar siswa kelas III SD Mangunsari 05 Salatiga tahun pelajaran 2011/2012 dalam pelajaran IPA. Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan kelas ( PTK ) yaitu dengan menggunakan metode audio visual untuk mengukur hasil belajar siswa khususnya pembelajaran IPA dengan materi Mengenal bentuk permukaan bumi. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Tindakan Kelas yang terdiri dari dua siklus. Pada siklus I dilakukan dalam dua kali pertemuan dan pada siklus II juga dilakukan dalam dua kali pertemuan. Teknik pengumpulan data yaitu dengan menggunakan lembar observasi dan dengan mengadakan post tes untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap materi yang telah dipelajari. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode audio visual ( VCD Pembelajaran ) dalam pembelajaran IPA pokok bahasan Mengenal bentuk permukaan bumi dengan menggunakan VCD Pembelajaran, sebelum diterapkan metode audio visual dengan alat peraga VCD Pembelajaran 60.5 dan setelah diterapkan metode audio visual dengan menggunakan VCD Pembelajaran, terjadi peningkatan pada siklus I pertemuan I dan pertemuan II yaitu rata-rata ketuntasan siswa meningkat menjadi 61.96, pada siklus II pertemuan I dan pertemuan II yaitu rata-rata ketuntasan siswa meningkat menjadi 67.8. Adanya peningkatan hasil belajar siswa setelah menggunakan metode pembelajaran media audio visual antara siklus I dan siklus II yang ditunjukan oleh pencapaian nilai rata – rata kelas, yaitu 61.96 pada siklus I meningkat menjadi 67.8 pada siklus II. Dari data hasil penelitian menunjukan sudah melebihi KKM yaitu 65,. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media VCD pembelajaran dapat meningkatkan Hasil belajar siswa kelas III SDN Mangunsari 05 salatiga Semester II Tahun Pelajaran 2011/ 2012.
URI: http://repository.uksw.edu/handle/123456789/959
Appears in Collections:T1 - Primary School Teacher Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
T1_292008240_Judul.pdfHalaman Judul548.94 kBAdobe PDFView/Open
T1_292008240_BAB I.pdfBAB I138.54 kBAdobe PDFView/Open
T1_292008240_BAB II.pdfBAB II448.4 kBAdobe PDFView/Open
T1_292008240_BAB III.pdfBAB III458.61 kBAdobe PDFView/Open
T1_292008240_BAB IV.pdfBAB IV843.05 kBAdobe PDFView/Open
T1_292008240_BAB V.pdfBAB V75.24 kBAdobe PDFView/Open
T1_292008240_Daftar Pustaka.pdfDaftar Pustaka73.8 kBAdobe PDFView/Open
T1_292008240_Lampiran.pdfLampiran2.89 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.